東京都道徳教育教材集に『可笑記』

2017.06.23 Friday

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    徳育科の実際 徳育科 わたしたちの道徳・東京都道徳教育教材集との関連

    <3・4年生における礼儀に関わる指導の扱い>
    1 文部科学省「わたしたちの道徳」(例:小学校3・4年生)
    【だれに対しても真心をもって】
    ●礼ぎで通い合う心
    ●礼ぎ名人を目指そう
    ●日本の文化の中にある礼ぎ
    【社会のきまりを守って】
    ●約束やきまりを大切にすること
    ●気持ちよくすごすためのきまりやマナーを見付けよう
    2 東京都道徳教育教材集(例:小学校3・4年生版「心しなやかに」)
    ●先人の言葉に学ぶ 礼儀と云うは…(如儡子「可笑記」)
    ●自分を見つめて学ぶ 主として他の人との関わりに関すること
    ・礼儀で心を伝えよう 挨拶 動作 言葉遣い
    ・礼儀正しい自分を目指してやってみよう!(実践記録表)
    これらの資料を活用し、「挨拶」「動作」「言葉遣い」についてはさらに指導すべき内容
    について検討し、最終的には、より具体的な指導資料を作っていく必要がある。